Propel es una aceleradora para ONGs en América Latina mediante tecnología, conexiones y financiamiento para el impacto social

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Guatemala
Colombia
México
USA
Salud y Bienestar
Cohort 5
Gala Arnaud
M&E
,
Tu Consejería
En Guatemala una de cada tres personas mayores de 18 años ha padecido algún trastorno mental. Sin embargo, únicamente el 2% de la población general ha asistido con algún profesional de salud para recibir atención. El escaso presupuesto que se asigna a este rubro, deja desatendida a la población en general.
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Perú
Desarrollo Juvenil
Cohort 4
Gaston Madueño
Director de Operaciones
,
Trasciende PE
En el Perú, el 80% de escolares no sabe qué carrera estudiar al terminar el colegio. 3 de cada 15 de ellos dejan sus estudios al tomar una decisión precipitada sin un previo soporte vocacional.
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México
Educación
Cohort 2
Germán Zubía
Co-Fundador
,
Hipocampus
El 90% del cerebro se desarrolla en los primeros cinco años de edad. La educación temprana de calidad brinda a los niños las bases para prosperar. Sin embargo, solo el 6% de los niños en zonas vulnerables de México asisten a centros de educación inicial.
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Perú
Educación
Cohort 1
Giovanna Marengo
Co-Fundadora
,
Videame
Perú se sitúa constantemente en la parte inferior de la prueba PISA, urge una transformacón en la educación peruana.
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Perú
Desarrollo Juvenil
Cohort 4
Gonzalo Garcia
Director Ejecutivo
,
Sinkumunchis
En el Perú, la centralización del deporte a nivel competitivo y formativo es un obstáculo para más de 1 millón de niños y adolescentes de comunidades quechua hablantes, que no cuentan con escuelas deportivas de calidad.
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Chile
Educación
Cohort 5
Gonzalo Plaza
Fundador y CEO
,
Fundación 99
Cerca de 800 millones de personas en el mundo viven con menos de 2 dólares diarios; mientras más de 175 millones de niños y niñas no tienen acceso a educación preescolar para cambiar el futuro de sus familias en situación vulnerable. Estos millones se concentran en las zonas rurales, donde hoy vive el 46% de la población mundial y enfrenta una desigualdad de oportunidades de desarrollo.
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Perú
Arte y Cultura
Cohort 4
Gustavo Zapata
Gerente General
,
Museo de Arte de Lima
La poca fomentación, las limitadas capacitaciones a docentes y la poca visibilidad frente a otras disciplinas, han llevado a que el arte se considere una disciplina infravalorada dentro de la educación peruana.
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Panamá
Participación Ciudadana
Cohort 7
Hazel Domínguez
Coordinadora de Comunidad
,
Cámara Panameña de Desarrollo Social
Hasta 2017, Panamá no contaba con un gremio que representara al creciente número de organizaciones sin fines de lucro. El sector seguía invisibilizado y carecían de espacios para fortalecerse.
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Panamá
Participación Ciudadana
Cohort 8
Heily Aleman
Fundadora y Presidenta
,
Hechoxrefugiados

Más del 70% de las personas refugiadas y migrantes en Panamá trabajan en la informalidad, enfrentando discriminación, barreras legales y dificultades para generar ingresos estables.

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Colombia
Educación
Cohort 1
Henry May
Fundador
,
Coschool
La educación de baja calidad empeora con las brechas socioeconómicas, falta de tecnología y planes de estudio obsoletos. Se necesita un cambio en los planes de estudio y en la enseñanza para impulsar el crecimiento de docentes y estudiantes.
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Colombia
Medioambiente y Clima
Cohort 8
Hugo Vides
Director de Programas
,
Sociedad Ornitológica de Córdoba

La conexión de las personas con la naturaleza ha disminuido en un 60% desde 1800. Además, 1.500 especies de aves están amenazadas de extinción debido a la rápida pérdida de hábitats y la degradación ecológica. Se requieren acciones urgentes para conservar especies y ecosistemas.

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Chile
Colombia
Educación
Cohort 8
Igor Arratia
Director de Proyectos e Innovación
,
Corporación Dolores Sopeña

En Chile, más de 2,1 millones de personas viven en pobreza multidimensional, y muchas enfrentan barreras de acceso a educación y empleo, especialmente mujeres y migrantes.

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